Hl.strana - Maturitní otázky - Referáty (Moje referáty) - Plesy (Tipy,Firmy) - Vysoké školy - Kurzy - !SHOP!

ROMANTISMUS V ČESKÉ I SVĚTOVÉ LITERATUŘE

Info - Tisknout - Poslat(@) - Stáhnout - Uložit->Moje referáty - Přidat referát

Kdo bude vítěz letos?  NOMINUJTE - stránky v kategoriích:
Nejlepší: Tablo - Školní časopis na webu - Školní webové stránky - Třídní stránky - Profesorské stránky

ROMANTISMUS V ČESKÉ I SVĚTOVÉ LITERATUŘE
1. polovina 19. století
Preromantismus: - klade důraz na city, odmítá příkazy a řády, navrací se k přírodě, vzorem je venkovský nezkažený člověk, obdivuje schopného podnikavého člověka. Přechod mezi klasicismem a romantismem
Francie:
JEAN-JACQUES RAUSSEAU – filozof, pedagog a spisovatel, domníval se, že člověk je od přírody dobrý, ale kazí ho civilizace
Emil – o přirozeném rozvoji člověka, pedagogické románové pojednání
román: Nová Heloisa – milostný román v dopisech, líčení citů a přírody
ANTOINE-FRANCOIS PRÉVOST – kněz
román: Manon Lescaut – Manon rodiče poslali do kláštera, setká se s rytířem a zamiluje se do něj. Manon chce ale také starý a bohatý pan Duval, ona váhá mezi láskou a majetkem. Nakonec si vezme Duvala, ale podvádí ho s rytířem
Německo:
- literární hnutí Sturm und Drang (bouře a vzdor)-namířeno proti společenské nespravedlivosti, útlaku, nesvobodě a pokrytectví
JOHANN WOLFGANG GOETHE – vědec, básník, prozaik, studoval práva, jeho dílo ovlivnila nešťastná láska
román: Utrpení mladého Werthera – milostný román, citové problémy řeší sebevraždou
sbírka Balady – obdiv k lidové slovesnosti
Faust – 2 dílná dramatická báseň, bůh a ďábel Mefistofeles uzavírají sázku o Faustovu duši. Ďábel mu nabídne své služby a uzavírá s ním smlouvu, pokud dosáhne uspokojení, jeho duše propadne peklu. Aby Mefistofeles odvrátil jeho touhu po vědění, přivede ho k pocitu uspokojení-omládne ho, dívku Markétu…Faust se zachrání tím, že dosáhne uspokojení jen v úsilí o dobro a užitek pro všechny.
FRIEDRICH SCHILLER – básník, dramatik a překladatel
Loupežníci – mladší bratra intrikami připraví hl. hrdinu o otcovu důvěru, dědictví a snoubenku. Chce se pomstít, stává se vůdcem loupežníků a bojuje proti nespravedlivosti
Rusko:
IVAN ANDREJEVIČ KRYLOV - Bajky
Čechy:
Důraz se klade na cit, kult přírody, folklóru i šťastné budoucnosti, rozpětí citu, myšlenka slovanské vzájemnosti – J.Kolár, začínají se objevovat snahy o rozvoj národního jazyka

Světový romantismus: -Osvícenství a velká francouzská revoluce vyvolali naděje na osvobození člověka a na nové společenské uspořádání. Myšlenka svobody. Tyto naděje nebyly naplněny, protože se nemohly uskutečnit z daných společenských podmínkách.=
=revoluce, vzpoury. Romantismus navazuje na preromantismus, je to nejen umělecký směr, ale i životní postoj. Klade důraz na city a fantazii, hlavní hrdina bývá vyjímečný, autor se ztotožňuje s hl. hrdinou.Hlavní tématem bývá nenaplněná láska.
Anglie:
GERGE GORDON BYRON – lord, cestoval po Evropě, zemřel na mor
Childe Haroldova pouť – moderní epos, má autobiogr. prvky, Šlechtic Childe Harold opouští svou rodinu a vydává se do Evropy.
PERCY BYSSHE SHELLEY – byl vyloučen z Oxfordské university za atheistické názory.
Odpoutaný Prométheus – báseň napsaná na základě antické báje
WALTER SCOTT – básník, sběratel lidových skotských balad
román: Ivanhoe - odehrává se v Anglii ve 12. stol. Richard Lví srdce je v cizině a v Anglii bojují o moc Normandská šlechta se Sasy
Francie:
FRANCOIS RENÉ DE CHATEAUBRIAND
Atala – básnická povídka, starý indián vypráví příběh své lásky. Potom,co opustí rodinu a vrátí se k přírodě, zajmou ho indiáni a on se zamiluje do dcery náčelníka. Utečou spolu, ale ona si uvědomí, že se nemohou vzít a zabije se.
VIKTOR HUGO – básník, prozaik, dramatik, proslavil se sporem s Ludvíkem Bonapartem.
Legenda věků – básnický cyklus, 3 dílný, obraz vývoje lidstva, hlavní myšlenkou je víra v lepší budoucnost
Chrám Matky boží v Paříži – román, hl. postavou je Quasimodo,zvoník v kostele u kněze Frola. Ten se zamiluje do cikánky Esmeraldy, chce ji unést tak pošle Quasimoda, ale toho chytí a jediná, kdo mu pomůže je Esmeralda. Protože Frolo ji nemůže mít, svalí na ni vraždu a ona je popravena. Frolo se zabije a Quasimodo se ztratí, je nalezen mrtví u jejího hrobu.
Bídníci – hl. hrdina je trestanec, který uteče z nucených prací. Dostane se ke knězi, který mu ukáže správnou cestu. Stává se starostou a adoptuje dívku. Prchají spolu před hlídačem z nucených prací. Když se jeho schovanka vdá, odchází do ústraní, aby jí neuškodil.
Stendhal – pravým jménem Henry Boyle, důstojník v armádě.
Červený a černý – hl. hrdina je z chudé rodiny, který chce vyniknout ve společnosti. Svede paní de Rénal a ta mu umožní, aby se stal úředníkem. Snaží se vzít si Matyldu, dceru šlechtice,ale to mu znemožní paní de Rénal. Postřelí ji, je zatčen a odsouzen pro pokus o vraždu. Matylda a paní de Rénal mu vymohou milost, ale on ji nepřijme.
Amerika:
EDGAR ALLAN POE – básník, prozaik
Havran – báseň, básník vzpomíná na svou krásnou mrtvou milenku. Do pokoje mu vletí havran, básník mu dává otázky, zda nejde usmíření ze smrti, zda se setká se svou milenkou.
Jáma a kyvadlo – hrůzostrašný děj, počátky hororu
HENRY WADSWORTH LONGFELLOW
epos Píseň o Hiawathovi – čerpá ze starých indiánských pověstí
Rusko:
ALEXANDR SERGEJEVIČ PUŠKIN – básník, prozaik, dramatik, pochází z bohaté šlechtické rodiny
román Evžen Oněgin román ve verších, mladý šlechtic dostane dopis od nemocného strýce, aby přijel si převzít dědictví. Statkář Lenský ho seznámí se 2 sestrami – Olgou (Lenského nevěsta) a Taťána. Ta se zamiluje do Oněgina, ale on ji odmítne a flirtuje s Olgou.Lenský ho vyzve na souboj a je zabit. Oněgin odjíždí cestovat po Evropě, a když se vrátí, zamiluje se do Taťány, ale ta ho odmítne.
Kapitánská dcerka – historická povídka, popisuje selské povstání
Piková dáma –novela, popisuje osud člověka zaprodaného nadpřirozeným silám
Cikáni – básnická skladba
MICHAIL JURJEVIČ LERMONTOV – básník, prozaik a dramatik
Démon – romantická básnická povídka, anděl byl zavržen bohem pro svou vzpouru a byl odsouzen k věčné samotě. Zamiluje se do pozemské dívky Tamary, ta odchází do kláštera, on k ní promlouvá a ta mu podlehne. Jeho polibek ji však zabíjí a on je opět sám.
Hrdina naší doby – psychologický román, hlavní hrdina je typ zbytečného člověka, který hledá smysl života, ale nenachází ho.
V údolí Dagestonu – předpověděl zde svou smrt.
Polsko:
ADAM MICKIEWICZ – vyhnán do Ruska
Pan Tadeáš – o nepřátelství 2 rodů
Konrad Wallenrod – básnická povídka, hlavní hrdina obětuje svůj život, aby pomstil národ

Romantismus v české literatuře:
KAREL HYNEK MÁCHA – vystudoval práva, rád cestoval, hrál v ochotnickém divadle, odešel pracovat do Litoměřic. Zemřel v den své svatby, měl 1 syna.
Márinka – kombinace lyrické prózy s poezií. Ona je chudá dívka-obraz pražské chudiny na Františku = nejchudší čtvrt v Praze
Cikáni – povídka, příběh šlechtického levobočka, kterého vychovali cikáni
-KHM chtěl napsat historický román Kat – 4 dílný, měl se jmenovat podle českých hradů, ale dokončil jen 1 díl – Křivoklát – uvěznění a osvobození krále Václava IV
Máj – lyricko-epická báseň, vydaná těsně před jeho smrtí. Obsahuje 4 zpěvy a 2 intermezza (1 intermezzo- obraz horské přírody, krajina a duchové se připravují na přijetí Vilémova těla, 2. intermezzo – obraz horské přírody, krajina naříká nad Vilémovou smrtí.). Hlavní hrdina Vilém-v dětství se ho ujali loupežníci, stal se jejich vůdce.Zamiluje se do Jarmily, ale ta se nechá svést od jeho otce a Vilém ho zabije, ale neví, že je to jeho otec. Je odsouzen. Jarmila se utopí v jezeře.
1. zpěv: Obraz krásné májové přírody, Na břehu jezera sedí Jarmila a čeká na Viléma. Přijíždí Vilémův přítel a říká, že Vilém zabil svého nepoznaného otce a bude popraven. Končí zvoláním 3x Jarmilo – uzavřela se 1. lidská tragédie
2. zpěv: Vilém ve vězení přemýšlí nad svým osudem, jeho život skončil. Vzpomíná, ale necítí se vinen. Nevěří v posmrtný život.
3. zpěv: Ráno jdou lidé na jeho popravu. V závěru pesimismus o konečnosti života.
4. zpěv: Po 7 letech přijíždí autor na místo Vilémovy smrti. Sedí na pahorku a přemýškí o životě. Uvědomuje si, že ani on nedosáhl uskutečnění svých představ

KAREL JAROMÍR ERBEN – vystudoval gympl v Hradci králové, filozofii a práva. Působil jako archivář města Prahy, psal do pražských novin a časopisu Obzor. Překládal z ruštiny (Slovo o pluku Igorově) Sbíral písně – Prostonárodní písně a říkadla, pohádky – Sto prostonárodních pohádek a pověstí. Nejvýznamnější pohádky:Zlatovláska, Dlouhý, Široký a Bystrozraký, Pták Ohnivák, …

Kytice – sbírka básní, podkladem jsou staré české báje, pozornost soustředil na mezilidské vztahy, boj člověka s přírodou a nadpřirozenými silami.Trest je často neúměrný a krutý k vině, obsahuje 13 básní, úvodní je Kytice, závěrečná je Věštkyně

Poklad – velký pátek, kdy se otvírají poklady, žena spěchá s dítětem do kostela a uvidí otevřenou skálu a vevnitř zlato. Ponechá syna v jeskyni a odnese zlato domů. Skála se zavře a zlato se promění v listy a kamení. Musí čekat 1 rok, až se zase skála otevře. Popadne dítě a utíká domů, na zlato ani nepomyslí. Dítěti zůstane v klíně několik kousků zlata.
Polednice – Dítě zlobí matku, která vaří pro svého muže. Matka postraší dítě polednicí a ta přijde. Matka se o dítě bojí, přivine ho k sobě tak, že dítě udusí.
Zlatý kolovrat – Král zabloudí v lese a pozná Dorinku, kterou si chce vzít za ženu,ale macecha s dcerou jí zabijou a místo ní dají králi dceru Macechy. Kouzelný dědeček oživí tím, že jí promění za části zlatého kolovratu, který královi všechno prozradí.Dorinka se dostane ke králi, macechu s dcerou roztrhají v lese vlci.

Štědrý den – Má 3 části, V začátku jsou popisovány zvyky, které se v té době dělali na štědrý večer. 2 sestry jdou na štědrý večer k jezeru, vysekají díru do ledu a podívají se na svou budoucnost. Jedna uvidí svatbu a druhá svůj pohřeb.
Vodník – Dcera neposlechne matku (měla zlý sen) a jde k jezeru, kde se sní propadne lávka. Zůstane v jezeře a stane se vodníkovou ženou. Po čase se jde podívat za matkou, kterou nesmí obejmout, to poruší. Nechce se vrátit do jezera, i když tam má syna. Matka řekne vodníkovi, že se tam dcera nevrátí a ať položí syna na práh. Když matka otevře dveře, leží tam tělíčko dítěte bez hlavy a hlava hned vedle.

PŘIDEJTE SVŮJ REFERÁT